
SMK Hasanuddin Pare Melaksanakan Apel Mencegah Kekerasan di Sekolah dan Ramadhan-Idul Fitri Tanpa Petasan
(Jumat, 8/3/2024), SMK Hasanuddin Pare kembali menunjukkan komitmennya terhadap lingkungan sekolah yang aman dan kondusif dengan melaksanakan apel khusus bertema "Mencegah Kekerasan di Sekolah." Kegiatan ini diadakan sebagai bagian dari upaya sekolah untuk meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya menjaga rasa aman dan keharmonisan di lingkungan belajar.
Apel ini dihadiri oleh seluruh siswa dan staf pengajar SMK Hasanuddin Pare, yang dengan semangat penuh menyampaikan komitmen mereka untuk menjaga sikap toleransi, menghargai perbedaan, dan membentuk lingkungan yang bebas dari segala bentuk kekerasan. Pada kesempatan ini, para siswa juga mendengarkan arahan dari para guru pembina dan mendiskusikan langkah-langkah konkret yang dapat diambil bersama-sama untuk menciptakan lingkungan yang lebih baik.
Selain itu, dalam rangka menyambut bulan suci Ramadhan dan Idul Fitri, SMK Hasanuddin Pare juga mengeluarkan kebijakan untuk melarang penggunaan petasan selama bulan suci Ramadhan dan perayaan Idul Fitri. Langkah ini diambil sebagai bentuk tanggung jawab sosial sekolah untuk menjaga ketenangan dan keamanan di lingkungan sekitar, serta menghindari dampak negatif terhadap kesejahteraan masyarakat.
Dengan penyelenggaraan apel ini dan kebijakan larangan petasan, SMK Hasanuddin Pare sekali lagi menunjukkan komitmen yang kokoh dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang positif, aman, dan sesuai dengan nilai-nilai keagamaan. Semoga langkah-langkah ini dapat memberikan dampak positif yang besar dan membantu membentuk karakter siswa sebagai generasi penerus yang peduli dan bertanggung jawab.
Kepala Sekolah SMK Hasanuddin Pare, Sukat, S. Pd. Gr., menyatakan, "Kami yakin, dengan dukungan seluruh warga sekolah, kita dapat menjadikan SMK Hasanuddin Pare sebagai tempat belajar yang nyaman, bermutu, dan penuh kepedulian terhadap sesama."
Semoga langkah-langkah positif ini dapat menjadi inspirasi bagi sekolah-sekolah lain dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan berdampak positif pada pembentukan karakter siswa.